O ENSINO DE QUÍMICA NA INCLUSÃO DE SURDOS: POSSIBILIDADES A PARTIR DA CONCEPÇÃO DA APRENDIZAGEM CONSTRUÍDA COLETIVAMENTE. Educação em Revista , [S. l.], v. 40, n. 40, 2024. Disponível em: https://periodicos-hml.cecom.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/47573. Acesso em: 6 out. 2025.