“REFLEXÕES EPISTEMOLÓGICAS SOBRE O POTENCIAL EMANCIPADOR DA PEDAGOGIA DA LIBERTAÇÃO PARA SUPERAR O MODELO ESCOLAR NO QUEFAZER DO(A) PROFESSOR(A)”. Educação em Revista 30, no. 3 (maio 29, 2023). Acessado outubro 4, 2025. https://periodicos-hml.cecom.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/21142.