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Resultado da pesquisa

• ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO EM ESCOLAS DE TEMPO INTEGRAL

  Amanda Santana Gomes-Silva, Enicéia Gonçalves Mendes

  2025-02-10

• O PROFESSOR EBTT: INSTITUCIONALIDADE ORNITORRÍNTICA? FRENTES DE LUTAS NOS GIROS DE UM CALEIDOSCÓPIO

  Ivan Santos, Kelma Freitas

  2025-02-10

• GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA: O QUE DIZEM AS PERCEPÇÕES DE PROFESSORES DA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE SANTA CATARINA

  Sandra Maria Zardo Morescho, Rosimar Serena Siqueira Esquinsani, Julcemar Bruno Zilli

  2025-02-10

• O CORPO COMO DISCURSO ENTRE A CAPOEIRA E A EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS: GINGAS INTERCULTURAIS POSSÍVEIS

  Taryn Santos, Danilo Kato

  2025-02-10

• A BNCC E A EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA

  MARCELO BURGOS

  2025-02-10

• POTENCIALIDADES E LIMITES DOS PROGRAMAS FEDERAIS PIBID E RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: UM ESTADO DO CONHECIMENTO

  Alexandre Vanzuita, Juliana Guérios

  2025-02-10

• EDUCAR PARA A CIDADANIA ENTRE COMPETÊNCIAS E HABILIDADES DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR AMPLIANDO HORIZONTES

  Wanderson Diogo Andrade da Silva

  2025-02-10

• CARREIRA DO(A) PROFESSOR(A) DA EDUCAÇÃO BÁSICA, TÉCNICA E TECNOLÓGICA (EBTT) E A INSTITUCIONALIDADE DOS INSTITUTOS FEDERAIS DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA

  Célia Aparecida Rocha

  2025-02-10