“Arquitetura Escolar E As Experiências Lúdicas: Aproximações através De Diretrizes De Projeto Para Os Espaços Livres Escolares Da Rede Municipal De Ensino De Curitiba PR”. 2022. LICERE - Revista Do Programa De Pós-graduação Interdisciplinar Em Estudos Do Lazer 25 (3): 332. https://doi.org/10.35699/2447-6218.2022.41724.