Uma reflexão a respeito da educação inclusiva e medicalização da infância a partir das ideias de Carl Rogers sobre educação. Memorandum: Memória e História em Psicologia, [S. l.], v. 30, p. 224–242, 2016. Disponível em: https://periodicos-hml.cecom.ufmg.br/index.php/memorandum/article/view/6498. Acesso em: 5 out. 2025.