Contribuição da biblioteca escolar no "efeito escola" relacionado à prova Brasil-leitura: estudo em Belo Horizonte, Contagem e Betim. (2018). Perspectivas Em Ciência Da Informação, 22(2), 277. https://periodicos-hml.cecom.ufmg.br/index.php/pci/article/view/22517