O papel dos grupos de apoio e o compartilhamento da informação e do conhecimento nas avaliações das instituições de ensino superior privadas. Perspectivas em Ciência da Informação, [S. l.], v. 21, n. 3, p. 204–221, 2016. Disponível em: https://periodicos-hml.cecom.ufmg.br/index.php/pci/article/view/22478. Acesso em: 6 out. 2025.