Compartilhamento do conhecimento e o processo de orientação de discentes de pós-graduação stricto sensu. Perspectivas em Ciência da Informação, [S. l.], v. 21, n. 1, p. 234, 2016. Disponível em: https://periodicos-hml.cecom.ufmg.br/index.php/pci/article/view/23057. Acesso em: 4 out. 2025.