Teletandem: enfoque na forma e o desenvolvimento do professor de língua estrangeira. Revista de Estudos da Linguagem, [S. l.], v. 23, n. 1, p. 261–287, 2015. DOI: 10.17851/2237-2083.23.1.261-287. Disponível em: https://periodicos-hml.cecom.ufmg.br/index.php/relin/article/view/28494. Acesso em: 4 oct. 2025.