“UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO DE PROGRAMAÇÃO E ROBÓTICA PARA ALUNAS DO ENSINO BÁSICO COMO ESTRATÉGIA DE AÇÃO AFIRMATIVA”. Interfaces - Revista De Extensão Da UFMG, vol. 10, nº 1, julho de 2022, https://periodicos-hml.cecom.ufmg.br/index.php/revistainterfaces/article/view/23999.