“DESIGUALDADES SOCIAIS, EVASÃO E PERMANÊNCIA NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO: UMA ANÁLISE SOB A PERSPECTIVA DO PROCESSO PEDAGÓGICO”, Trab. Educ., vol. 31, nº 3, p. 193–195, jan. 2023, doi: 10.35699/2238-037X.2022.40205.