“EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: A ATUAÇÃO DIDÁTICA DOCENTE COMO ESPAÇO DE FORMAÇÃO E DE PRODUÇÃO DE SABERES | Professional education: didactic performance as a source of training and teaching knowledge”, Trab. Educ., vol. 25, nº 2, p. 163–173, out. 2016, Acessado: 4º de outubro de 2025. [Online]. Disponível em: https://periodicos-hml.cecom.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/9545