A TRANSFORMAÇÃO DO TRABALHO DO PROFESSOR: COANÁLISE DAS ATIVIDADES DOCENTES DURANTE A PANDEMIA COVID-19 ATRAVÉS DA CLÍNICA DA ATIVIDADE. Trab. Educ. [Internet]. 27º de maio de 2022 [citado 7º de outubro de 2025];31(1):171-3. Disponível em: https://periodicos-hml.cecom.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/37519