O paradigma emergente e a abordagem do ensino com pesquisa: uma proposta de resignificação para o ensino de Biblioteconomia e Ciência da Informação

Autores

  • Mara Eliane Fonseca Rodrigues

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Publicado

2009-01-26

Edição

v. 14 n. 1 (2009)

Seção

Teses e Dissertações

Como Citar

O paradigma emergente e a abordagem do ensino com pesquisa: uma proposta de resignificação para o ensino de Biblioteconomia e Ciência da Informação. (2009). Perspectivas Em Ciência Da Informação, 14(1), 256-257. https://periodicos-hml.cecom.ufmg.br/index.php/pci/article/view/23597