Diversidades convergentes: subsídios para modelo de sistema de informação em incubadoras artístico-culturais a partir de estudo comparado entre Brasil e Canadá

Diversidades convergentes: subsídios para modelo de sistema de informação em incubadoras artístico-culturais a partir de estudo comparado entre Brasil e Canadá. (2009). Perspectivas Em Ciência Da Informação, 14(1), 260. https://periodicos-hml.cecom.ufmg.br/index.php/pci/article/view/23599