Falsas memórias e compreensão em leitura: possíveis interfaces. Revista de Estudos da Linguagem, [S. l.], v. 21, n. 2, p. 151–172, 2013. DOI: 10.17851/2237-2083.21.2.151-172. Disponível em: https://periodicos-hml.cecom.ufmg.br/index.php/relin/article/view/28596. Acesso em: 6 oct. 2025.