Maneras de ser de los profesionales de enfermería en terapia intensiva pediátrica

experiencias con familias

Autores/as

  • Camila Cazissi da Silva Universidade Estadual de Campinas - Unicamp, Faculdade de Enfermagem, Hospital de Clínicas da Unicamp, Campinas SP , Brasil, Universidade Estadual de Campinas - Unicamp, Faculdade de Enfermagem, Programa de Pós-graduação; Hospital de Clínicas da Unicamp. Campinas, SP - Brasil. http://orcid.org/0000-0002-3297-6361
  • Marcela Astolphi de Souza Unicamp, Faculdade de Enfermagem, Campinas SP , Brasil, Unicamp, Faculdade de Enfermagem, Programa de Pós-graduação. Campinas, SP - Brasil. http://orcid.org/0000-0002-8250-1700
  • Luciana Palacio Fernandes Cabeça Unicamp, Faculdade de Enfermagem, Campinas SP , Brasil, Unicamp, Faculdade de Enfermagem, Programa de Pós-graduação. Campinas, SP - Brasil. http://orcid.org/0000-0001-9150-6135
  • Luciana de Lione Melo Universidade Estadual de Campinas - Unicamp, Faculdade de Enfermagem, Hospital de Clínicas da Unicamp, Campinas SP , Brasil, Universidade Estadual de Campinas - Unicamp, Faculdade de Enfermagem, Programa de Pós-graduação; Hospital de Clínicas da Unicamp. Campinas, SP - Brasil. http://orcid.org/0000-0002-6730-9075

DOI:

https://doi.org/10.5935/1415-2762.20200042

Palabras clave:

Unidades de Cuidado Intensivo Pediátrico, Relaciones Profesional-Familia, Grupo de Enfermería, Enfermería Pediátrica

Resumen

Objetivo: comprender las experiencias de los profesionales de enfermería con las familias de niños hospitalizados en la unidad de cuidados intensivos pediátricos. Método: estudio cualitativo, utilizando como referente metodológico el análisis de la estructura del fenómeno situado, realizado con 19 profesionales de enfermería de la unidad de cuidados intensivos pediátricos de un hospital público del estado de São Paulo. Los discursos que surgieron de las entrevistas se analizaronsegún el análisis del discurso propuesto por Martins y Bicudo. Resultados: surgieron dos categorías temáticas: "La familia sí es importante para los niños en la unidad de cuidados intensivos pediátricos"; "Ser uno mismo en el modo de la técnica en la atención de la familia en la unidad de cuidados intensivos pediátricos". Discusión: la inclusión de la familia no ocurre, de hecho, en la unidad estudiada porque, a pesar de que conocerse los beneficios que las familias les traen al niño, denotan que realmente no comprenden la importancia de su presencia en la unidad de cuidados intensivos pediátricos, revelando un largo camino por recorrer. Los profesionales tendrán que capacitarse para compartir los cuidados que, actualmente,son de exclusiva responsabilidad del personal de enfermería. Conclusión: el estudio reveló que los profesionales están más preocupados por la técnica que por la persona y, además, su falta de preparación para hacer frente a las demandas de la familia. Se espera que la voz de estos profesionales de enfermería permita reflexionar sobre posibles intervenciones cuyo propósito es acoger e incluir a la familia en el cuidado del niño hospitalizado.

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Descargas

Publicado

2020-08-07

Número

Vol. 24 Núm. 1 (2020)

Sección

Investigación

Licencia

Derechos de autor 2020 Reme: Revista Mineira de Enfermagem

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Cómo citar

1.
Maneras de ser de los profesionales de enfermería en terapia intensiva pediátrica: experiencias con familias. REME Rev Min Enferm. [Internet]. 2020 Aug. 7 [cited 2025 Oct. 6];24(1). Available from: https://periodicos-hml.cecom.ufmg.br/index.php/reme/article/view/49951

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