Estado de vacunación de estudiantes de la Universidad Federal de São João Del Rei, 2009

Autores/as

  • Valéria Conceição de Oliveira MG, Universidade Federal de São João del Rei
  • Eliete Albano de Azevedo Guimarães MG, Universidade Federal de São João del Rei
  • Cristina Rabelo Flôr Universidade Federal de São João del Rei, Serviço de Segurança e Saúde no Trabalho , cristinaflor@ufsj.edu.br
  • Ione Carvalho Pinto USP, EERP , ionecarv@hotmail.com

DOI:

https://doi.org/10.35699/reme.v16i4.50282

Palabras clave:

Vacunación, Estudiantes, Cobertura de Vacunación

Resumen

El presente estudio describe la situación de vacunación y los factores asociados a la realización del esquema de vacunación completo de los estudiantes de los cursos de enfermería, farmacia y medicina de la UFSJ. La población del estudio estuvo constituida por 187 estudiantes. Los datos fueron obtenidos a través de una encuesta con las variables sexo, edad, curso, presentación de cartilla de vacunación y vacunación en día. La digitación de los datos fue realizada en el programa EpiData 3.1 y el análisis en el programa Epi Info 6.04. Se encontró una cobertura de vacunación de 92% contra rubeola, seguida de la dupla adulto y hepatitis B con coberturas de 49% y 52%, respectivamente. La vacuna contra la fiebre amarilla fue la de menor cobertura, representando 37%. Además, 155 alumnos presentaron la cartilla de vacunación. Las variables sexo, edad y curso no estuvieron asociadas a la vacunación en día. Los resultados mostraron que dichos estudiantes, al no estar vacunados correctamente, estaban expuestos a enfermedades inmunoprevenibles. Es sumamente importante que las instituciones de enseñanza superior se empeñen en promover cobertura de vacunación adecuada para sus alumnos.

Publicado

2012-12-01

Número

Sección

Investigación

Cómo citar

1.
Estado de vacunación de estudiantes de la Universidad Federal de São João Del Rei, 2009. REME Rev Min Enferm. [Internet]. 2012 Dec. 1 [cited 2025 Oct. 5];16(4). Available from: https://periodicos-hml.cecom.ufmg.br/index.php/reme/article/view/50282

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