GESTÃO DE QUALIDADE: O DESAFIO DA CONTEMPORANEIDADE

Auteurs

  • Jussara Bueno de Queiroz Paschoalino Universidade Federal de Minas Gerais

Mots-clés :

Gestão escolar, Qualidade educacional, Escola Pública

Résumé

Este estudo analisou a gestão escolar na contemporaneidade e desvelou o "fazer" do dirigente escolar consubstanciado em ações, sentimentos e intencionalidade, que marcavam a sua relação complexa com o trabalho. A atuação do gestor escolar enredada pelos princípios legais e ancorada pelos novos requerimentos gestoriais e tecnológicos e, em consonância com as demandas dos organismos internacionais e multilaterais, delineou o cenário em questão.

Biographie de l'auteur

  • Jussara Bueno de Queiroz Paschoalino, Universidade Federal de Minas Gerais
    Doutorado e Mestrado em Educação pela FaE/UFMG, Graduação em Pedagogia pela Pucminas.  Professora do Curso de Especialização em Gestão Escolar da UFMG.

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Publiée

2013-08-04

Numéro

Vol. 22 No 2 (2013)

Rubrique

RESUMOS

Licence

Os autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

Comment citer

GESTÃO DE QUALIDADE: O DESAFIO DA CONTEMPORANEIDADE. Trabalho & Educação, Belo Horizonte, v. 22, n. 2, p. 215–216, 2013. Disponível em: https://periodicos-hml.cecom.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/9139. Acesso em: 4 oct. 2025.

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