ON LANGUAGE AROUND 1916
WALTER BENJAMIN’S CRITIQUE OF THE YOUNG HEIDEGGER’S HABILITATION THESIS
Keywords:
language, meaning, scholasticism, phenomenologyAbstract
This paper intends to analyze Walter Benjamin’s critique
of Heidegger’s habilitation thesis Duns Scotus’s Doctrine of Categories and
Meaning. This objective will be carried out from a contrast between Heidegger’s
thesis and the essay that Benjamin writes at the same time entitled On Language
as Such and on the Language of Man. Likewise, the reasons that lead Benjamin
to critically comment on Heidegger’s thesis will be studied from two perspectives:
the problem of translation and the Heideggerian recovery of Neo-Kantianism.
Considering the rehabilitation of scholasticism and phenomenology at the
beginning of the 20th century, an attempt will be made to reconstruct an
implicit debate between the authors around 1916 to account for the distance
between Heidegger’s logical conception of language and Benjamin’s theological
conception of language.
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