Sensación de los alumnos del curso de enfermería de la materia administración aplicada a enfermería

Autores/as

  • Mariza Borges Brito de Souza Universidade Federal de São Carlos, Departamento de Enfermagem
  • Sílvia Helena Zem-Mascarenhas Universidade Federal de São Carlos, Departamento de Enfermagem
  • Elyrose Sousa Brito Rocha Universidade Federal de São Carlos, Departamento de Enfermagem

DOI:

https://doi.org/10.35699/reme.v9i2.50838

Palabras clave:

educación en enfermería, estudiantes de enfermería, organización y administración

Resumen

La finalidad de este estudio fue observar la sensación de los alumnos de la materia Administración aplicada a enfermería ante los contenidos, estrategias de enseñanza, desempeño del profesor, contribución personal y formación profesional. Se trata de un estudio exploratorio descriptivo desde el enfoque cualitativo. Las evaluaciones de los alumnos indicaron que la materia está siguiendo el camino adecuado; sin embargo, consideramos que hay mucho por hacer para poder estructurar un programa que atienda correctamente la complejidad de la práctica profesional, siempre en evolución.

Publicado

2005-06-01

Número

Sección

Investigación

Cómo citar

1.
Sensación de los alumnos del curso de enfermería de la materia administración aplicada a enfermería. REME Rev Min Enferm. [Internet]. 2005 Jun. 1 [cited 2025 Oct. 6];9(2). Available from: https://periodicos-hml.cecom.ufmg.br/index.php/reme/article/view/50838

Artículos similares

1-10 de 1610

También puede Iniciar una búsqueda de similitud avanzada para este artículo.

Artículos más leídos del mismo autor/a