Juventud trabajadora
las repercusiones del trabajo en las trayectorias de vida de los jóvenes graduados
DOI:
https://doi.org/10.35699/2965-6931.2024.53331Palabras clave:
joven trabajador, investigación con narrativas, trabajo y educaciónResumen
El artículo discute algunos de los resultados de una investigación empírica sobre las repercusiones del trabajo en las trayectorias de vida de jóvenes egresados de la Cruz Roja Brasileña, en colaboración con la Universidad Federal de Minas Gerais, a través de una metodología de investigación narrativa. A partir del diálogo con autores del campo de la Sociología de la Juventud, el Trabajo y la Educación, en el recorrido teórico-metodológico, se resaltaron experiencias singulares y cómo el individuo atribuyó significado a su trayectoria. La investigación con narrativas también fue un pilar representativo, sobre todo, por valorar el informe como medio de investigación y como forma de producción de conocimiento. Destacamos que la categoría “Juventud” es diversa, al igual que los sujetos que la componen. Aporta elementos que permiten reflexionar sobre el lugar que ocupa el trabajo en la educación de los jóvenes pobres, lo que puede haber repercutido en diferentes trayectorias de vida de estos jóvenes.
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