Factores determinantes y consecuencias de fallos registrados en la asistencia de enfermería: un proceso educativo

Autores/as

  • Vânia de Souza Universidade Federal de Minas Gerais, Escola de Enfermagem
  • Fátima L. Moura Universidade Federal de Minas Gerais, Escola de Enfermagem
  • Mírian Lacerda Flores Universidade Federal de Minas Gerais, Escola de Enfermagem

DOI:

https://doi.org/10.35699/reme.v6i1.50945

Palabras clave:

Atencion de Enfermeria, Auditoria de Enfermeria, Calidad de la Atencion de Salud

Resumen

El presente trabajo es un estudio descriptivo de un programa de auditoría interna de enfermería llevado a cabo en un hospital particular de Belo Horizonte entre julio de 1998 y diciembre de 1999. Los objetivos fueron registrar las anomalías en la asistencia de la enfermería, identificar y clasificar sus causas y consecuencias, ofrecer subsidios para planificar e implementar actividades de orientación y entrenamiento y proporcionar indicadores para la gestión de enfermería. Los datos señalan que el índice más alto de anomalías está relacionado al aspecto registro y que la principal causa son los fallos del método y del proceso. Con el programa de auditoría logramos mejorar muchos de los problemas identificados, trabajados tanto in situ con los empleados como en entrenamientos colectivos. A pesar del resultado positivo se hallaron dificultades destacando, entre otras, la resistencia inicial de enfermeros y empleados.

Publicado

2002-12-01

Número

Sección

Investigación

Cómo citar

1.
Factores determinantes y consecuencias de fallos registrados en la asistencia de enfermería: un proceso educativo. REME Rev Min Enferm. [Internet]. 2002 Dec. 1 [cited 2025 Oct. 5];6(1). Available from: https://periodicos-hml.cecom.ufmg.br/index.php/reme/article/view/50945

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